慕道班
關於天主教
天主教信仰當中，最核心的生活價值觀為「敬天愛人」，此四字亦為全世界所有文化當中的發展歷程核心。當我們的學識萌芽，越學越多，我們會發現天地之大、萬物之廣，即便科學再進步、人腦再發達，仍然學無止境、人更加發現自己無力創造如今我們所生活的環境萬有。
因此當人理解更多，人就必益發謙卑：人外有人、天外有天。當我們認知並接納自己的有限，就能理解我們的生命中各種不圓滿其來有自。而當我們有了自我覺察的能力，就能開始意識到我們的生命中，各種關係都需要「修」：修復、修和、進修、精修，而「修」什麼？如何「修」？人與自己的關係、與他人的關係、與萬物的關係、與神的關係，都需要藉由「修」的過程找回我們生命之初的「原廠設定」：愛人與被愛之間，應該是自由的、平安的、舒適的、平衡的、並能彼此提升成長的關係。
什麼是慕道班？
對天主教有興趣嗎？想了解天主教會信仰的對象、內容和價值觀嗎？對天主教會的美麗禮儀特別有興趣？好消息是，天主教會兩千年以來的教導至今仍在努力傳講，用愛去生活的價值觀永不會過時！
慕道班課程是從不認識天主非教友，到領洗成為教友的過程。透過教友的陪伴、信仰分享，並從神父及分享員的課程中了解天主的奧妙，最後受洗成為天主教徒，迎接天主進入我們的心中，讓每一天的生活因為耶穌而充滿平安喜樂。
以下是我們慕道班的『最新開課資訊』，古亭耶穌聖心堂永遠歡迎您來認識我們喔！！
1150711週六慕道班
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關於天主教會｜教會的象徵
1. 天主的子民
(1).藉由洗禮，人正式進入天主的家庭，擁有天主子女身分、成為耶穌的弟弟妹妹與耶穌同享天國的繼承權，並且靈魂將獲得永遠活在天主愛內(永生)的保證。
(2).我們承認天主是我們生命中的君王，祂領導我們的生命方向往好的地方去；而祂的領導是溫和的、循循善誘的，如同對待自己親生的孩子。
(3).我們認同天主國的政策(價值觀)並努力在世上實行出來，成為地上的鹽使世界充滿豐富的味道、成為世界之光指引其他人和我們一樣喜樂地找到天主。
2. 基督的奧體
(1).教會是基督的奧體：
「奧秘」雖是難以理解的事實，而「基督的奧體」奧秘卻不難理解：耶穌是我們的頭，我們是祂的肢體，眼睛不能說耳朵不重要，心臟不能說腎臟不重要，腦袋更不能說腳在晚上睡覺的時候休息代表腳很懶惰……正是因為我們彼此的專長和所能發揮的效益不同，教會得以在愛內圓滿。
(2).我們也要成為基督的手腳去分擔祂的工作：
A.君王職(服務他人、帶領他人看見天主)
B.先知職(聆聽聖言，傳報天主已來臨的好消息)
C.司祭職(在祭獻中為他人及世界的需要祈禱)
3. 聖神的宮殿
(1).聖神是天主賜予教會的神聖氣息：教會常在聖神的智慧中反省、獲得前進的方向。我們也要在教會內藉聖神經由教會的教導、聖經的聖言來體驗感受天主給我們的愛的邀請及學習課題。
(2).聖神給每個人不同的恩賜(塔冷通=Talent，天賦)：我們需要尋找、發展自己的天賦才能來幫助天主建設這個世界，實踐天主給我們的使命：治理、管理大地。
關於天主教會｜教會的四個特徵
1. 唯一的教會
愛是唯一的卻又是多元的。在一個家的愛裡，每個人有自己接受及表達愛的方式，但我們是「一個家」，這從不改變。
2. 至聖的教會
耶穌親自創立教會並派遣聖神照顧保護，在重要的信仰宣認及價值分辨上，聖神親自以真理教導人們，身在教會內就更接近「聖」的本質。
3. 至公的教會
不管我們身在何處，我們是一家人。不管羅馬、台灣、中南美洲或非洲……我們是同一個教會。
4. 從宗徒傳下來的教會
伯多祿和他的繼承者們(教宗─羅馬主教、全球主教們)一起在聖神中服務教會的需要。
關於天主教會｜教會的成員
1. 聖職人員(神職人員)
經由聖秩聖事領受耶穌分享的神權，用以服務教會的信友，目的是協助將人們引導到通往天國的道路，即認識大牧羊人。依聖秩聖事授予的不同職份與神權，分為：執事、司鐸(神父)、主教。領受聖秩聖事時，會做出基本承諾，即：服從主教、為教會祈禱(唸日課)、簡樸生活。羅馬天主教會的神父於成為執事時需要承諾獨身生活。
(1).執事：尚未領受公務司祭職，但有責任在主教的領導下協助聖言服務、禮儀服務、牧職管理以及慈善事務。
(2).司鐸：由主教指派負責堂區或指定工作，共同承擔地方教會的責任。有領受公務司祭職，可代表教會施行：聖洗、感恩、和好、傅油聖事與見證婚姻聖事。
(3).主教：在伯多祿繼承人(教宗)的領導下，作為宗徒繼承人和世界主教團成員，分擔宗徒職責和教會的使命。有領受公務司祭職，可代表教會施行：聖洗、感恩、堅振、和好、傅油、聖秩聖事與見證婚姻聖事。
(4).教宗：是羅馬主教，普世天主教會的領袖。羅馬主教是耶穌門徒聖伯多祿的繼承人的角色，在這個「磐石」的基礎上，建立教會。現任（第267任）教宗為良十四世。
2. 平信徒
僅由入門聖事中領受普通司祭職的信友，包含修士、修女及一般教友。使命是在日常生活當中活出基督徒的精神，努力成為更接近天主的善的福傳者，將喜樂與平安帶到世界上。
(1).修士：可選擇加入修會團體(奉獻生活)或是教區培育的修院。除了以擔任神職人員為目標的修士之外，另有終身不做神父、專事修道或服務的終身修士。在過程中，學習哲學、神學、人格培育，不同修會的培育過程、內容及靈修方式也會有所差異。
(2).修女：隸屬於不同修會團體或地方教區。成為修女需經發願，表示自己願在世度奉獻生活，在修會宗旨及團體生活中以祈禱、愛德服務，履行福傳使命。
(3).一般信友(教友、平信徒)：凡經入門聖事成為天主教信友的人，皆為教友。此處特別指涉沒有成為聖職人員，也沒有加入修道團體的教友們。教友的使命特別在自己的生活、家庭中活出基督徒的見證，以父母、夫妻、朋友、同事等近人的角度去關心社會的需要，並將耶穌的福音傳遞給身邊的人們。
補充知識：奉獻生活者是在聖神的感動下，自由地接受獻身生活聖召的男、女成年天主教信徒，宣發貧窮、貞潔、服從三願，捨棄世俗生活方式，加入屬教會管轄的修道團體(男女修會)共同生活，把自己奉獻於天主，為天國服務。
※歡迎分享，複製轉貼請註明出處為主教團福傳委員會